El 100% de mis alumnos utilizan Internet para realizar investigaciones, es decir, lo usan como fuente de consulta. Utilizan Google principalmente como buscador. La página en la que más consultan información es Wikipedia.
El 30% hace uso del Internet para descargar música, vídeos, imágenes, programas, juegos y actualizaciones de las vacunas. Para descargar música y vídeos usan Ares, Youtube y Atube Catcher.
Muy pocos lo emplean para leer las noticias y así enterarse de los últimos acontecimientos, sólo el 1%.
Una alumna dijo que usa Internet para ver opciones de trabajo y consultar las páginas del gobierno.
El 30% de los estudiantes de la institución en la que laboro utiliza la red social de Facebook para publicar sus emociones, para compartir fotografías y como medio de expresión y comunicación entre ellos.
Aún cuando todos los alumnos tienen una cuenta de correo electrónico, sólo el 35% lo emplea de manera activa para mantenerse comunicado con amigos, familiares y con los profesores para el envío de trabajos como archivos adjuntos.
El 25% de ellos usan el Messenger para la comunicación instantánea.
Ninguno de mis estudiantes expresó que utilice Internet para producir materiales y los comparta o intercambie, tampoco que compren o vendan productos a través de este medio.
He percibido que la mayoría de mis alumnos les interesa mucho las actividades que se relacionan con las TIC´s, su disposición por aprender es muy diferente, tienden a poner más atención y cumplen con la entrega de sus productos.
Hola Héctor, muy detallado tu escrito, y considero que sería bueno enfocarnos en orientar a nuestros estudiantes a que le den uso didáctico a la tecnología que les proporcionará grandes beneficios.
ResponderEliminarTotalmente de acuerdo con usted maestra. Considero que precisamente ese el reto y desafío que tenemos los docentes en esta Era Digital.
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